2022年高考， 数学卷一一经出炉， 便引发了广泛的讨论， 此次命题并非单纯考查解题技巧， 而是切实将“立德树人”融入到了每一道题目之中， 使得学生在考场上能够感受到家国情怀， 能够感受到科技成就， 还能够感受到传统文化。
传统文化焕发新生
中国古代建筑里的举架结构成为了考题素材，新高考Ⅱ卷第3题使考生经由计算去感受古人智慧，这道题将等差数列、解析几何以及三角函数混合在一起，考生要理解传统建筑术语背后的数学原理，全国甲卷理科第8题取材自沈括《梦溪笔谈》里的“会圆术”，这位北宋科学家研究圆弧长度计算方法的过程被呈现在试卷上，学生解题时好似穿越回古代，亲眼看着科学家怎样发现问题、一步步进行推导求证。
国家工程融入试题
新高考Ⅰ卷第4题里出现了南水北调这个超级工程，考学生得运用空间想象以及运算能力去解决实际问题，试题没简单罗列工程数据，而是借具体场景考查学生建模能力，学生算出正确答案之际，也就同时理解了这项民生工程背后的数学支撑，这样的设计使试卷成了展示中国发展成就的窗口，就连考生在紧张答题之时都能感受到国家建设的脉动。
生态环境成为热点
全国乙卷文科、理科的第19题，将目光对准了生态环境建设，给出真实的监测数据，让学生去进行统计分析。该题目考查的是统计的基本方法以及数据处理能力，但其背景却是大家所关心的环保话题。全国甲卷文科、理科的第2题，更贴近实际，以社区垃圾分类作为切入点，考查学生的数据分析能力。这些题目使得数学不再是冷冰冰的公式，而是成为解决现实问题的工具。
主干知识扎实考查
新高考Ⅰ卷里的第12题，是在抽象函数这种背景之下，将奇偶性、对称性以及导数等概念串联起来进行考查。学生不但要记住定义，而且更得理解它们相互之间的内在联系。全国甲卷理科的第19题，是以学校体育比赛为背景的，让考生去计算概率、列出分布列。这些题目毫无例外都指向同一个目标：那就是去引导中学教学回归课本、夯实基础，不要再去钻研那些偏题怪题。
开放创新激活思维
新高考Ⅱ卷的第21题，给出了三个条件，要求学生任选两个，用于证明第三个条件能够成立，如此这般的设计，给予了考生充分的选择自由，通过这种方式，考生思维水平的高低就能一试便知，多选题的选项设置也更为灵活，填空题目留出了更大的思考空间，试卷之中还出现了不少结构不良的问题，这些问题没有固定的套路可以遵循，迫使着学生跳出题海，真正地去动脑思考。
关键能力分层选拔
全国乙卷理科的第9题，是对球内四边形棱锥体积最大值展开研究，空间想象能力欠佳的学生，根本就没有办法入手。新高考Ⅱ卷的第8题，需要在抽象情境当中发现函数的周期性，这对思维灵活性的要求是极高的。全国甲卷理科的第20题，将直线、抛物线以及三角函数搅和在一起，考生必须要抓住问题本质才能够找到突破口。最后一题更是把函数、导数、数列以及不等式进行了有机结合，区分度是非常明显的。
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