2017年，北京历史高考题一经出现，考生以及家长最为关心之处，并非考了多少分数，而是这套题目究竟怎样去体现“立德树人”，又是怎样将北京孩子身边发生的事情与有着漫长岁月的几千年历史串联起来。当看完这些试题之后，你会发觉，历史考试早就不再只是单纯地背诵年代以及人名了。
从通州考古挖出的考题
位于北京城市副中心的通州，自2016年起展开大规模考古发掘，出土了大批汉代以前的遗迹。第12题据此出题，询问汉代以前通州区域的政治经济情形。倘若考生平常留意新闻，见到此题会倍感亲切，因答案就在自身生活的这片地域之上了。
有着文物局与教委开展的一回深度合作在这道题背后，考古队于潞城镇发现了汉代路县故城遗址，由此出土了上千件文物，这些实物证据直接成为了考题素材，在考生答题时实际上是凭借着考古成果去还原北京的历史变迁。
柳宗元评价里的唯物史观
第14道题目以柳宗元作为切入点展开，然而所询问的并非是他创作了什么样的诗作，却是后世之人对于他的评价为何出现反复无常的变动，材料里呈现出了在唐代、宋代以及明清这些不同年代的学者针对柳宗元的观点看法，以此让考生去剖析探究评价产生改变背后所蕴含的社会层面的缘由。
此道题目考考的是怎样以唯物史观去看待问题。比如说 ，身处唐代的柳宗元参与永贞革新后遭贬 ，宋代的文人对其文章予以肯定 ，然而却否定他的政治选择 ，到了明清时期又出现了新的说法。考生必须关联每个时代的政治环境以及文化风向 ，才能够讲明白为何对于同一个人会有如此大的评价差别。
儿童成长与孝道演变的千年脉络
那第37道题呢，作为整张考卷里的关键重头戏，它起始于古代儿童当初是怎样去识字读书的情况说起，其材料选用了《三字经》以及《百家姓》内部的相关内容，以此来讲析古代的孩子是运用怎样背诵经典这样的方式去认识这个世界的，而后呢又进一步引发出当下现代法律对于儿童权利所给予的保护，最终稳稳地落到了“孝”这个汉字之上。
材料中第三小问专门考“孝”的观念变化，给出了从孔子“无违”到曾子“养志”，再到明代“移孝作忠”的不同说法，考生要回答的是今天提倡的孝与古代有何不同，还要回答如何将孝顺父母和社会主义核心价值观结合起来，这道题不存在标准答案，只要言之有理便可得分。
希腊陪审团给我们的启示
第20题，将视线牵引至古希腊罗马，材料阐述了雅典公民法庭的抽签选人机制，还提及了罗马法针对陪审员资格的规定，题目所询问的是这两种制度对于现今司法建设具备何种借鉴意义。
就这道题目而言，它十分巧妙地躲开了那种简单的中西之间的对比情况，转而引导着考生去思索法治所具有的共性，举例来说，古代的希腊借助抽签的方式来确保公平，而在当下我们采用随机抽选以及法律专业培训两者相结合的办法，从本质层面来讲，都是在致力于追求司法公正，考生应当从历史当中提炼出其中蕴含的规律，而并非是去死记硬背某一个特定的制度。
谜语漫画里的历史考点
在第15题当中，运用了一条源自清朝时期的谜语，该谜语的谜面是“皇帝开刀”，要求以此打一个历史事件。其答案是“光绪变法”，原因在于光绪皇帝的确曾被慈禧实施软禁，这里的开刀被解释为动手术的意思。像这样寓教于乐的方式使得考生在紧张的考试过程中也能够会心一笑。
第22题呈现的乃是一幅欧洲漫画，此漫画之内容是关于拿破仑遭受反法同盟实施围剿的情景，漫画当中拿破仑身处悬崖边缘位置，而且各国君主正手持刀具朝着上方攀爬，对于考生而言需要从画面的具体细节之中解读出1813年左右时段欧洲的政治格局状况，相较于单纯去背诵年份要显得生动许多。
海上丝绸之路与人类命运共同体
配合“一带一路”倡议的那道题的,那道题中第41题的第2问,考的是涉及古代海上丝绸之路对于中国所产生的那些影响。材料之中还给出来了唐宋时期广州港的税收方面的数据,以及还给出了泉州出土的记录着阿拉伯相关信息的墓碑,以此来证明当时中国与外国之间的交流是多么的频繁。
题目责成考生剖析，海上丝路究竟是以怎样的方式，促使中国经济得以发展，以及怎样推动了文化自信。举例来说，在宋代的时候，市舶司所获取的税收，占据财政收入的十分之一，而进口的香料药材，又对中医发展起到了推动作用。把这些史实置于当今一带一路的背景之下，进而让考生领会开放交流对于国家发展所具备的重要意义。
你看完这套题目之后，有没有发觉历史一下子变得极具趣味了？要是你回到二零一七年参与高考，最想要尝试哪一道题目？欢迎在评论区域留言予以分享，倘若觉得这篇文章具备价值的话，记得点赞并且转发给更多的家长朋友们。
