2018年，北京文综历史试卷的专家评析刚一公布，便在教育圈以及家长群里引起了轩然大波呈沸腾之势，试卷并非单纯依靠死记硬背来考查，而是将立德树人以及传统文化考查到了一种全新高度，这成为了未来历史教学的清晰明确风向标。
传统文化不再是老古董
试卷将甲骨文以及诸子百家引入到了第12题之中，考生要对古文字背后所蕴含的德治思想进行解读，这道题目致使不少学生感到头疼，然而考完之后大家都表示，原来文字当中隐藏着老祖宗的教化智慧。考试数据表明，中国古代史分值提升到了28分，相较于往年显著增加。第37题以《春秋》和《史记》为切入点，考生需要剖析两部史书的写法差异。有考生在走出考场后发出感慨，从前认为史书仅仅是记录，做完题目才明白，司马迁的笔法里处处都满含着家国情怀。有一道关于紫砂壶的题目，它显得更为贴近现实生活，将其与第41题第二问里提到的手工制造这一要点进行了结合，考生依据此需要写出传统工艺在新中国时期的发展情况。好多身为北京人的孩子，他们家里实实在在是拥有紫砂壶的，而这道题目致使他们头一回用心观察起自家的那些茶具。
核心价值观考得巧妙
就第17题而言，其讲述的是毛泽东对革命道路的探索情况，所给出的材料乃是1920年代期间的具体事例。此道题目表面看上去像是在考查历史知识，实际上呢，却是要让考生去领会共产党能够成就大事的缘由所在。再看18题，题目中的漫画极具趣味性，所描绘的乃是处于历史转折点时的抉择情形，考生需要结合1949年前后的历史事实来进行作答。据相关数据表明，绝大多数学生都能够精准地识别出漫画里的关键信息。聚焦抗美援朝那道19题，其考查的要点是中国国际地位的提升状况。有老师在评卷的过程中发现，学生借助这道题目真正明白了什么叫做“立国之战”，这可不是仅仅靠背诵课文就能够背诵出来的呀。
唯物史观融入试题内核
37题的第二问，专门考查19世纪欧洲史学的发展情况，材料给出了自然科学以及民族主义的背景，考生需要概括其特点，并且还要去分析时代对史学产生了怎样的影响 ，这道题的区分度非常高，真正懂得唯物史观的孩子能够答出深层的逻辑。命题组专家透露称，他们特意选取了唯物史观诞生的这个节点，目的就是想看看学生是否能够运用科学的方法去分析历史。从海淀区得出的抽样数据来看，重点中学的学生在这道题上具有明显的优势。
试卷结构稳中有新意
中国古代史的分值被提及为28分，其中近现代史是36分，世界史同样是36分，这样的比例使得不少历史老师纷纷点头表示认同赞赏。第37题成为了全卷最为突出的亮点，它设置了三问，彼此层层递进，先是从古代史书切入，进而关乎欧洲史学，最终要求学生阐述历史对自身所起的作用。有老师讲，这道题目成功地将原本死板的知识考出了灵活的意味。选择题维持了一贯的风格，12道题目运用了表格、漫画以及统计图等形形色色的形式。第22题当中的折线图考查的是二战后的国际关系，好多学生声称这种考查方式犹如在解答数学题，然而一旦理解了便难以忘怀。
非选择题突破常规
第37题的第三问开放程度是最高的，其所要求的是让学生结合中国近现代史来谈论历史对于自身所起到的作用，评卷老师看到了各种各样走心的答案，其中有的学生表示是从长征当中学到了坚持，而有的则是从改革开放中懂得了创新，这样的题目不存在标准答案，然而却恰恰最能够看得出学生的真实水平，40题和41题的设计十分稳当，考查的均为主干知识，不过设问的角度较为新颖，就比如像紫砂壶那道题目，既要写出工艺特点，同时还要联系国家发展，将传统文化以及现代成就串连了起来。
科学表述还需打磨
有专家表明，第13题“南稻北麦格局被打破”的这种说法，是不够严谨的态度体现，此细节方面的瑕疵，虽不会对整体造成影响，然而却也对命题组起到了一种提醒作用，让其来年需要更加细致用心。从整体的角度去观察，2018年试卷在思想性这个层面上，是花费了大量精力的，传统文化以及核心价值观，并非只是简单地贴标签，而是完全切实地融入进了题目之中。诸如李晓风等一类特级教师，都一致持有这样的看法，即这种考查方式，对于中学历史教学而言，是具有积极意义的好事，会促使课堂不得不进行改变。
在读完这篇分析之后，你认为历史考试究竟是应当更加着重于思想教育呢，还是要回归到纯粹的史实考查呢？欢迎于评论区之中分享你的观点，点个赞从而让更多的家长能够看到这份试卷的深层变化。
